乐学是什么？

“乐学”一词首次出现在网络教育领域，形容一种快乐学习、自由学习的状态。它是“快乐学习”的简称，强调学习过程的轻松、愉快、自主和创意。在乐学的过程中，人们不仅学会知识和技能，更能培养自己的兴趣和习惯，探索新的领域，并在不断实践和反思中进一步提升自己。

乐学的特点

乐学的本质是人本教育，它注重学习者的个性发展，启发学生的学习兴趣和自主性。与传统教育的标准化教学相比，乐学更强调人与人的互动，注重人际关系的交流和分享。在乐学的过程中，学习者不被束缚于传统教育的框架内，可以选择自己感兴趣的话题和资源，开展自己的学习计划，从而培养独立思考和解决问题的能力。

乐学强调协作学习，即学生之间可以互相帮助，共同完成学习任务。研究表明，当学习者在一起学习时，他们不仅能够从他人的经验中学习知识和技能，还可以获得信任和归属感，并更有可能实现心理上的成长。

乐学的实践

乐学的实践正在逐渐渗透到现代教育中，尤其是在线学习和自主学习领域。与此相对应，一些乐学平台和方法也逐渐发展起来，如跟谁学、芝士学习、嘉理汇智等。这些平台以提供自由的学习资源和个性化的学习服务为目标，倡导学生开展自己的学习计划，探索新领域，以此提高学生自主学习和解决问题的能力。法国著名教育学家蒙田曾说过：“我们不是为了填满一个桶，而是要点燃一堆火。”

乐学的理念正致力于让人们点燃内心的火焰，引导他们通过自我探索与反思，实现内在的成长和外在的成功。